Medium: Buchprojekt, Diplomarbeit
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Das Buchprojekt „Über Schulen“ beschäftigt sich mit der Architektur von Schulgebäuden als Ausdruck bildungspolitischer Ideologien und pädagogischer Leitlinien.
Der theoretische Teil des Buches reflektiert die topographische Lage sowie die formale Struktur der einzelnen Gebäudetypen und macht auf diese Weise Muster sichtbar, die Schule im städtischen Raum hinterlässt.
Der fotografische Teil der Arbeit untersucht die Aneignung von Schulräumen durch die Benutzer. Die entstandenen Fotografien zeigen Post-Okkupationen, deren zugrunde liegende Handlungsmuster und deren Formvokabular Rückschlüsse auf Schule als soziales Funktionssystem zulassen